理性回答！

教室裝空調(diào)其實(shí)涉及很多，不能把問(wèn)題考慮的特別簡(jiǎn)單！沒(méi)有哪個(gè)學(xué)?；蛘呃蠋煏?huì)故意去虐待孩子！現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)普遍是孩子沒(méi)空調(diào)，老師憑什么有？我想問(wèn)一句，那孩子沒(méi)空調(diào)，為啥政府辦公室有？懟來(lái)懟去，看老師好欺負(fù)？學(xué)校和老師有財(cái)政權(quán)嗎，想裝空調(diào)就裝空調(diào)嗎？

還是回到問(wèn)題的本身！

第一：教室一般都比較大，而且人數(shù)較多，如果裝空調(diào)，小空調(diào)根本不起作用，大空調(diào)3匹也欠缺，裝的話(huà)要5匹才管用！這就涉及到一個(gè)問(wèn)題，空調(diào)放哪？坐空調(diào)邊上的學(xué)生不凍的像冰棍？

第二：學(xué)校每個(gè)教室如果裝這樣的空調(diào)。學(xué)校用電能不能經(jīng)得起負(fù)荷也是問(wèn)題？一個(gè)12軌的學(xué)校，想想那么多大功率的電器，線(xiàn)路遲早會(huì)有問(wèn)題！如果一定要裝，必須先對(duì)學(xué)校的線(xiàn)路進(jìn)行改裝！

第三：其實(shí)教室用空調(diào)主要還是夏天！冬天基本是不需要的。一個(gè)教室五十多個(gè)人呼吸，門(mén)窗一關(guān)能暖的你昏昏欲睡，上過(guò)學(xué)的都知道！今年疫情特殊些，放假較晚，所以才會(huì)覺(jué)得熱！一般六月底放暑假，天還沒(méi)有熱到無(wú)法忍受的地步！所以，很多學(xué)校一般都會(huì)裝一些電扇，效果還是很好的！其實(shí)大家可以細(xì)心了解下，我們很少會(huì)聽(tīng)到學(xué)生上課熱暈中暑的現(xiàn)象出現(xiàn)，這也從側(cè)面能反應(yīng)些問(wèn)題！

最后，還是想說(shuō)，真的對(duì)學(xué)校和老師不要那么敵視，搞得是老師故意不給裝似的。教室裝個(gè)空調(diào)，老師上課不也得利的？從來(lái)只有老師上課滿(mǎn)身大汗，很少學(xué)生滿(mǎn)身大汗的吧，除了體育課！毛主席老人家教導(dǎo)我們做人做事都要實(shí)事求是，不要心懷偏見(jiàn)！唯有心理陰暗的人，想人想事才多覺(jué)不平！

學(xué)校裝不裝，是教育局決定的。教育局決不決定，是政府決定的。請(qǐng)問(wèn)，您想怎么樣？

理性回答一下吧。

1、給教室裝空調(diào)成本高，難度也大，給老師辦公室和保安室裝空調(diào)成本低，難度也小。

2、教室面積比較大，學(xué)生人數(shù)也多，冬天不冷，夏天有電風(fēng)扇也不見(jiàn)得熱。而教師辦公室、保安室面積相對(duì)都小，老師比較少，保安更少，尤其是在冬夏季節(jié)不裝空調(diào)，無(wú)法辦公。

3、教室里不裝空調(diào)是配合吃苦教育，是磨練人的意志的最好方式之一。

4、只有老師、保安的條件改善了，他們才會(huì)有職業(yè)的幸福感，做為家長(zhǎng)或?qū)W生都要有這種尊師重教的意識(shí)。

我說(shuō)的理由太牽強(qiáng)？不信的話(huà)，你去小學(xué)做個(gè)民意調(diào)查吧！

你在在哪看到的還是聽(tīng)人說(shuō)的，我只知道我們學(xué)校不管是教師辦公室還是教室，別說(shuō)空調(diào)，連電風(fēng)扇都沒(méi)有。估計(jì)全縣也就學(xué)校沒(méi)這些降溫設(shè)施了，隨便一個(gè)單位都會(huì)有。這就是所謂的重視教育，冬天好歹有暖氣，夏天就是硬抗著。

學(xué)校收費(fèi)都是反復(fù)的審來(lái)審去的。學(xué)校的學(xué)雜費(fèi)沒(méi)有安裝空調(diào)的費(fèi)用，也沒(méi)有使用空調(diào)的電費(fèi)的費(fèi)用，誰(shuí)來(lái)出這一筆錢(qián)？現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都有私家車(chē)，你為什么不給在學(xué)校的你的子女配一輛私家車(chē)呢？

說(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)問(wèn)題我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槲覀儗W(xué)校里，所有的辦公室、教室都裝上了空調(diào)，連保安室都沒(méi)放過(guò)。

裝了空調(diào)不重要，重要的是開(kāi)不開(kāi)。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，只要天熱，開(kāi)就行。但是好多地方就沒(méi)這么幸運(yùn)了。有的裝沒(méi)空調(diào)，有的裝了空調(diào)也不讓開(kāi)。

其實(shí)，教室裝不裝空調(diào)，無(wú)外乎兩個(gè)原因——本地財(cái)政狀況和對(duì)教育的重視程度。

1.空調(diào)是要花錢(qián)的，這個(gè)錢(qián)只能財(cái)政負(fù)責(zé)

小學(xué)屬于義務(wù)教育階段，不能收各種費(fèi)用，家長(zhǎng)集資裝空調(diào)好像還是違規(guī)行為。

一個(gè)學(xué)校，動(dòng)輒幾十個(gè)空調(diào)，靠學(xué)校的能力，是無(wú)力負(fù)擔(dān)這個(gè)費(fèi)用的。唯一的途徑，就是財(cái)政撥款。

如果本地財(cái)政情況很好，自然不是什么大問(wèn)題。如果本地財(cái)政捉襟見(jiàn)肘，甚至連工資都發(fā)不出來(lái)，這種情形下，是很難給學(xué)校裝空調(diào)的。

2.當(dāng)然，錢(qián)不是主要的，關(guān)鍵還是看對(duì)教育的重視程度

如果本地極其重視教育，真正貫徹落實(shí)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的理念，那自然會(huì)考慮到空調(diào)的問(wèn)題。

即便本地財(cái)政狀況緊張，只要夠重視，就是擠，也得把空調(diào)錢(qián)擠出來(lái)。

但是往往存在這樣一個(gè)局面：越是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，越重視教育。經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地區(qū)，越不重視教育。

寫(xiě)在最后

即便裝了空調(diào)，學(xué)校的壓力也很大。上邊負(fù)責(zé)采購(gòu)、安裝，但維修、電費(fèi)等費(fèi)用，是要由學(xué)校負(fù)責(zé)的。這個(gè)費(fèi)用并不少。

我是一位教師，專(zhuān)注教育領(lǐng)域。感謝您的閱讀，期待您的關(guān)注。

謝邀回答

我談?wù)劄槭裁?/p>

1財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)不足；

2老師辦公室，保安窒安空調(diào)是尊師重教；

3沒(méi)有必要:

理由:A、小學(xué)一般六月底還沒(méi)進(jìn)入署期已放假。

B、教室都裝有吊扇，因?yàn)闆](méi)裝空調(diào)教室門(mén)窗不必封閉，前后窗可打開(kāi)通風(fēng)，比封閉時(shí)室內(nèi)空氣質(zhì)量好，有利學(xué)生身心健康。從防疫角度來(lái)說(shuō)也是要常打開(kāi)窗子通風(fēng)。

可能有叫真的人會(huì)說(shuō)。那保安室，老師辦公室咋不怕空氣質(zhì)量差？

你想老師辦公室、保安室里通常最多不上10人且在室內(nèi)時(shí)間不多，再說(shuō)學(xué)生一個(gè)班50多人，坐在一個(gè)封閉的教室內(nèi)呼出的廢氣跑不出去，氧氣逐漸減少二氧化碳?xì)庠黾樱诮淌依镆蛔胩?，在這種空氣中氧氣缺少的教室里常此以往學(xué)生不生病才怪哩。

個(gè)人看法。

這個(gè)問(wèn)題是特殊情況。我們縣里，尤其是農(nóng)村學(xué)校，教室里都裝了格力空調(diào)，還是柜式的，而教師辦公室是風(fēng)扇，且是吊式，老舊了。

學(xué)生是未來(lái)，學(xué)生是學(xué)校的中心，這誰(shuí)都知道。教師辦公條件差一點(diǎn)，不要緊，但千萬(wàn)要重視教室的建設(shè)，這是“雙高雙普”的要求和指標(biāo)。我們學(xué)校，乃至全縣，“雙高雙普”過(guò)了國(guó)家關(guān)，通過(guò)了國(guó)家級(jí)驗(yàn)收，縣委縣政府是很高興的。原因嗎，大家是知道的。

我想，我們縣是曾經(jīng)幾十年的貧困縣，都通過(guò)了“雙高雙普”驗(yàn)收，提問(wèn)題者所在市縣，能不過(guò)嗎？至于其他地方，哈哈！我就不得而知了。

至于提問(wèn)者的問(wèn)題，是有的，但一定是個(gè)別現(xiàn)象。

成年人的基本休養(yǎng)是對(duì)不了解的事謹(jǐn)慎發(fā)表看法

挺奇怪的問(wèn)題，這幾年層出不窮，比如，學(xué)生為什么需要掃地，老師怎么不掃。都是一個(gè)目的，吸引人眼球而已。裝不裝空調(diào)老師說(shuō)了不算，教室里能裝空調(diào)，我相信廣大一線(xiàn)教師比家長(zhǎng)們更開(kāi)心，難道沒(méi)裝空調(diào)只熱學(xué)生不熱老師嗎？

教室裝不裝空調(diào)是老師能決定的？難道在教室里面天熱只熱學(xué)生不熱老師嗎？？

教室面積大，如果不是中央空調(diào)，教室溫度不均勻，溫差大，體質(zhì)差的學(xué)生可能感冒，學(xué)生人數(shù)眾多，電費(fèi)也是一筆不小的開(kāi)支。

教師辦公室裝空調(diào)，教室不裝空調(diào)，關(guān)鍵是資金的問(wèn)題。教師辦公室畢竟是少量的，如果是教室安裝空調(diào)，會(huì)出現(xiàn)安裝空調(diào)的量比較大，資金有困難，耗電量大，電費(fèi)學(xué)校承受不了，學(xué)校電線(xiàn)荷載不足，改造線(xiàn)路的資金比買(mǎi)空調(diào)貴多了。

比如，今年高考延后，考慮到天氣炎熱，縣政府撥專(zhuān)項(xiàng)資金，為我縣一中考場(chǎng)30間教室全部安裝空調(diào)，單是線(xiàn)路改造與安裝變壓器就花了110萬(wàn)元，這么大一筆資金，不是普通公辦學(xué)校有辦法承當(dāng)?shù)?。后期的變壓器的耗電量，空調(diào)的耗電量對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)也是一筆負(fù)擔(dān)。

總之，與錢(qián)有關(guān)，有錢(qián)任性，沒(méi)錢(qián)，不是你想怎樣就怎樣。

學(xué)生教室不但不會(huì)裝空調(diào)，就算裝了，也只能開(kāi)個(gè)機(jī)，拍個(gè)照片，然后關(guān)掉，沒(méi)收遙控器，走人。

為什么呢？一個(gè)字：“錢(qián)”！

你們可以問(wèn)問(wèn)學(xué)校的會(huì)計(jì)或者學(xué)校財(cái)政稽查組成員，每個(gè)月學(xué)校的電費(fèi)支出有多大！動(dòng)耶都是萬(wàn)元起步。

一間教室80平方左右，以一匹15平方算，一間學(xué)生教室至少需要6匹的空調(diào)，從早到晚不停地吹。不管出自任何原因，我想沒(méi)有哪個(gè)校長(zhǎng)愿意把錢(qián)用在空調(diào)電費(fèi)上。

如果老師你拿的是X為的手機(jī)，它很多型號(hào)的手機(jī)有紅外線(xiàn)遙控功能的，你可千萬(wàn)不能打開(kāi)軟件，添加空調(diào)型號(hào)，用手機(jī)打開(kāi)空調(diào)哦！

要想解決這個(gè)問(wèn)題，落霞認(rèn)為要從三個(gè)方面落手：

1.社會(huì)賢能或者學(xué)生家長(zhǎng)在捐贈(zèng)空調(diào)后，不妨留下一筆資金用于空調(diào)電費(fèi)的開(kāi)支。

2.希望在夏天里，當(dāng)?shù)氐碾娏Σ块T(mén)能對(duì)學(xué)校的電費(fèi)作出大幅度的優(yōu)惠，確保學(xué)校能大膽的安裝并使用空調(diào)。

3.希望上級(jí)部門(mén)能專(zhuān)門(mén)撥款下來(lái)，用于夏天時(shí)孩子們空調(diào)費(fèi)支出。

沒(méi)有充足的資金，教室裝空調(diào)是不切實(shí)際的做法。除了收費(fèi)昂貴的私人學(xué)校！

另外，我想在這里提一個(gè)問(wèn)題：教室里裝空調(diào)真的好嗎？人少還沒(méi)關(guān)系，可是現(xiàn)在一個(gè)班都是50多名學(xué)生擠在80平方的教室。封閉的空間，是否會(huì)帶來(lái)衛(wèi)生的隱患？

同樣，長(zhǎng)身體時(shí)期長(zhǎng)時(shí)間在空調(diào)房里，是否會(huì)帶來(lái)體質(zhì)的下降？

請(qǐng)朋友們悉心指教！

沒(méi)錢(qián)

難道真要把娃娃弄成溫室里的花朵？提這個(gè)問(wèn)題時(shí)有沒(méi)有想過(guò)如何培養(yǎng)娃娃的韌性？難道大學(xué)軍訓(xùn)時(shí)倒一大片才舒服？一點(diǎn)苦都吃不了以后如何正確對(duì)待生活中的挫折？

據(jù)我了解許多學(xué)校教室宿舍都已經(jīng)安裝了空調(diào)，尤其是一些私立學(xué)?！，F(xiàn)在更多的學(xué)校教室宿舍都沒(méi)有安裝，應(yīng)該和當(dāng)?shù)刎?cái)政有關(guān)系，畢竟空調(diào)安裝以及后續(xù)電費(fèi)對(duì)學(xué)校是很大的開(kāi)支，學(xué)校自身很難實(shí)現(xiàn)。呼吁能夠得到財(cái)政支持，像保障北方供暖力度一樣，給孩子們提供舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，雖然有暑假。

老師在教室上課不也沒(méi)空調(diào)

歸根結(jié)底還是的問(wèn)題。有錢(qián)可以更換電線(xiàn)，學(xué)校不用算計(jì)交電費(fèi)。我們這兒也有安空調(diào)的，就是舍不得開(kāi)。大家還是團(tuán)結(jié)一心比較好，都想想辦法，解決教室安空調(diào)，以及交電費(fèi)問(wèn)題。我們這兒學(xué)校電費(fèi)按商業(yè)用電收取，說(shuō)是高峰用電。比普通居民用電要貴三毛多。大家呼吁一下學(xué)校用平價(jià)電，也許教室安空調(diào)不是夢(mèng)。還有，有的家長(zhǎng)還說(shuō)什么，俺的孩子里空調(diào)遠(yuǎn)，感覺(jué)不到冷熱，有的家長(zhǎng)說(shuō)俺的孩子里空調(diào)太近，熱著啦，凍著啦，空調(diào)聲音干擾孩子學(xué)習(xí)啦，說(shuō)什么的都有。大家還是

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，還沒(méi)到享樂(lè)的時(shí)侯

一看你就是個(gè)噴子？學(xué)生和老師，保安一樣嗎？年齡不一樣，學(xué)生能為自己的行為負(fù)責(zé)嗎？我們學(xué)校還有家長(zhǎng)舉報(bào)教師有咸菜燒肉，學(xué)生只能吃豇豆燒肉的智障呢，哪個(gè)校長(zhǎng)敢讓義務(wù)教育的學(xué)生吃咸菜？這不沒(méi)事找事嗎？出了問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)？空調(diào)也是，那么多學(xué)生，有人怕冷有人怕熱，開(kāi)空調(diào)感冒了怎么辦？家長(zhǎng)要不要舉報(bào)？義務(wù)教育沒(méi)有收費(fèi)的，空調(diào)費(fèi)怎么辦？空調(diào)的電費(fèi)怎么辦？那么多家長(zhǎng)能不能統(tǒng)一？大家都想著占便宜吧。多了那么多空調(diào)，電路要不要改造？錢(qián)從哪來(lái)？還有，說(shuō)句實(shí)話(huà)，保安室裝個(gè)空調(diào)過(guò)分嗎？哪個(gè)辦公室夏天沒(méi)空調(diào)？非要揪著老師不放？

第一、老師辦公室沒(méi)空調(diào)，會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量；

第二、千萬(wàn)別小瞧學(xué)校的保安，這地方普通人去不了！一個(gè)不留神，校長(zhǎng)見(jiàn)了他都得點(diǎn)頭哈腰陪著小心。

第三、再?zèng)]空調(diào)，學(xué)生也不會(huì)因此逃跑。

小學(xué)教師和保安室都有空調(diào)，為什么不給教室裝空調(diào)呢？

一、義務(wù)教育階段，學(xué)校的一切經(jīng)費(fèi)都來(lái)自于財(cái)政。給教室裝空調(diào)是一筆不小的經(jīng)費(fèi)，裝不裝空調(diào)是由政府決定的。家長(zhǎng)可以聯(lián)系人大代表向政府進(jìn)行反映，也可直接找政府領(lǐng)導(dǎo)反映。而不要任何事情都找學(xué)校和老師。否則人家認(rèn)為太不懂道理。

二、給學(xué)校添加教學(xué)設(shè)備，是要根據(jù)各地的財(cái)政來(lái)決定的。裝了空調(diào)，還要付大量的電費(fèi)，財(cái)政支出就會(huì)增加很多，如果財(cái)政支持不住，你還裝什么空調(diào)？佛山作為全國(guó)最發(fā)達(dá)的城市之一，絕大多數(shù)的中小學(xué)校都沒(méi)裝空調(diào)，作為福鼎，學(xué)校教室沒(méi)有空調(diào)，有什么奇怪的？再看看內(nèi)陸省份，即使號(hào)稱(chēng)火爐的地方，我相信絕大多數(shù)的學(xué)校教室也沒(méi)裝空調(diào)。

三、如果你痛心孩子，可以送孩子到全空調(diào)的私立學(xué)校就讀。

四、孩子處于成長(zhǎng)階段，熱一熱冷一冷對(duì)孩子是有好處的，如果是極端的天氣，教育部門(mén)自然會(huì)給孩子停課放假。對(duì)孩子操心過(guò)分了，就是溺愛(ài)，說(shuō)過(guò)分一點(diǎn)，就是瞎操心。

五、不要老拿孩子與教師來(lái)比，教師畢竟是成年人。有人曾在網(wǎng)上說(shuō)，老師可以結(jié)婚喝酒抽煙，你的孩子可以嗎？雖然這句話(huà)有些偏頗，但對(duì)于總是拿孩子與老師來(lái)比較的人，卻是很好的回?fù)簟?/p>

六、一個(gè)人總是從自己出發(fā)來(lái)看待問(wèn)題，一定會(huì)滿(mǎn)眼都是問(wèn)題，而只有自己沒(méi)問(wèn)題。這樣的人，就是大腦不健全。

其實(shí)任課老師在辦公室呆的時(shí)間是很少的，大多數(shù)的時(shí)間還是在教室，所以如果要讓老師選的話(huà)教室早就應(yīng)該安空調(diào)，但是安不安空調(diào)的決定權(quán)不是在老師手里也不是在學(xué)校手里甚至教學(xué)樓和學(xué)校的場(chǎng)地都不屬于學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，教師校長(zhǎng)和學(xué)校沒(méi)有權(quán)利來(lái)決定安不安空調(diào)。

空調(diào)需要封閉空間才有效果。本來(lái)教室就不大，還幾十人在里面呼吸。我感覺(jué)還是不用為好，因?yàn)椴恢烙袥](méi)有學(xué)生有肺結(jié)核等等。

教室的東西容易壞，比如掃把，幾天就壞一把，家里掃把幾年才壞，電腦，空調(diào)也一樣!

您說(shuō)的可能是某個(gè)學(xué)校的事實(shí)，而事實(shí)上并不是哪個(gè)學(xué)校都如你所說(shuō)。片面了。

教師辦公室、保安室都有空調(diào)，而學(xué)生教室為什么不裝？是啊，為什么不先給我們的孩子寶寶你裝空調(diào)，孩子比老師要重要多少?。?/strong>

當(dāng)前教育還沒(méi)發(fā)展到所有學(xué)校教室安裝空調(diào)的程度

雖然隨著我國(guó)的飛速發(fā)展，教育的發(fā)展也在不斷提速，即使是農(nóng)村學(xué)校的硬件條件這些里也得到了較大的改善，不少農(nóng)村學(xué)校的辦公室也都安上了空調(diào)。但是到目前為止，連發(fā)達(dá)城市的學(xué)校都少有學(xué)校教室安裝空調(diào)的（貴族民辦學(xué)校除外）。原因很簡(jiǎn)單，教育還沒(méi)有發(fā)展到學(xué)校教室安裝空調(diào)的程度。

學(xué)校教室安裝空調(diào)，這可不只是一句話(huà)的事，需要的費(fèi)用和涉及的事很多。在此舉一個(gè)例子，由于今年高考中考延期，我省要求各考點(diǎn)在設(shè)置考場(chǎng)的學(xué)?？际覂?nèi)安裝空調(diào)，我縣正在緊鑼密鼓地在各考點(diǎn)施工，6個(gè)考點(diǎn)需要前期安裝的經(jīng)費(fèi)就需要一千多萬(wàn)?？照{(diào)安裝可不只是空調(diào)的費(fèi)用，所有學(xué)校的電路全部都要升級(jí)。那如果是所有學(xué)校教室都安裝空調(diào)，得需要多少錢(qián)？這可不是學(xué)校能解決的，而是需要各級(jí)財(cái)政支出，這將是一批巨大的費(fèi)用。

而當(dāng)前學(xué)校硬件的投入，很多與教育教學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施都還沒(méi)有完全到位，怎么可以說(shuō)國(guó)家還考慮不到教室空調(diào)的頭上。如我縣當(dāng)前很大學(xué)校班級(jí)內(nèi)信息技術(shù)設(shè)備是2010年左右配備的，10多年過(guò)去現(xiàn)在基本都不能使用了，但至今國(guó)家也沒(méi)有計(jì)劃進(jìn)行第二輪的投資。

即使是財(cái)政出錢(qián)把得學(xué)校教室內(nèi)的空調(diào)安裝好，學(xué)校特別是很多學(xué)生少的農(nóng)村學(xué)校，后期空調(diào)消耗的電費(fèi)也不是所有學(xué)校都能承擔(dān)的。

教室裝空調(diào)，不只是家長(zhǎng)們的愿望，也是老師的愿望

很多家長(zhǎng)也許會(huì)說(shuō)，那為什么老師辦公室就該安裝空調(diào)？要知道教師的辦公室一所學(xué)校有多少，安裝這少量的空調(diào)一般也是學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出。當(dāng)然家長(zhǎng)們?nèi)绻|(zhì)疑學(xué)生享受不到的待遇老師們?yōu)槭裁茨芟硎?，那我也無(wú)從辯駁，更不想辯駁。我只是想說(shuō)，教室安裝了空調(diào)，老師也不用汗流夾背地上課，老師們也希望早日過(guò)了教室有空調(diào)的日子。

別動(dòng)不動(dòng)就把學(xué)生與教師比

我也知道不管是教師還是學(xué)生都應(yīng)該是平等，但真的很反感一些家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就把學(xué)生與老師進(jìn)行比較。

不說(shuō)過(guò)去我們小時(shí)候求學(xué)時(shí)吃了多少苦，現(xiàn)在時(shí)代不同了，但至少也別把孩子當(dāng)溫室里的花朵養(yǎng)吧？