養(yǎng)成獨立思考的習慣，用懷疑的眼光看待學問，無需關注有用與否、平衡與否。

讀一本書，經(jīng)一件事，見一個人，都是積累學養(yǎng)的過程，有人見而不聞，聞而不思，故無所得，以致資歷見長而能力平庸。

古今成大事者，大多是年輕已然有為。這些人并非比普通人經(jīng)歷的更多，學習的更多，但絕對是善于總結的人。古人有日省吾身之說，其實是將見聞及時進行系統(tǒng)化的意思。不斷提煉自己關于社會、人生、科學方面的見解，形成屬于自己的規(guī)律模型，并在實踐中不斷檢驗和完善，一個人就可以很快超越普通人。從這個意義上講，學、思、用是一體的，所謂平衡也是自然的。

有很多人在學校讀書階段成績很優(yōu)秀，但畢業(yè)到職業(yè)階段就不行了，缺失的是獨立思考的部分。所謂智商是硬件，情商是操作系統(tǒng)，逆商是特色應用。沒有質疑和重建的精神，所學皆廢。當然了，不能為了重建而重建，要找到本質的東西。在某種意義上突破人類邊界，是成功者真正的秘密。

所以，不要追求和別人有一樣的看法。大多數(shù)人都是只能下棋看三步的水平，我們之所以尊重一些有成就的人，是因為他們是專業(yè)棋手。但是有些時候下象棋的講圍棋，我們就不用太認真了。這就要求我們自己在某一領域也要成為專業(yè)的，沒有什么可以不付出腦力的。

學什么是不要緊的，而且學不僅限于書，每個成年人自己就是一個豐富的數(shù)據(jù)庫，要緊的是思與用。強者時刻在學習，弱者無時不享受。這就是區(qū)別。

如何做到自我主栽，是你的生活習慣，不斷的學習成長進步，是你的主官倒至的，比如做一件事情是你自愿的還是被動的，環(huán)境也很重要，家庭經(jīng)濟等也都是倒至你的人生走向。