不知道你目前學(xué)習(xí)狀態(tài)如何，不能一概而論。初三化學(xué)有一點偏文科性質(zhì)，需要記憶的知識點多。是否提前預(yù)習(xí)各有利弊，分析一下供你參考
提前學(xué)習(xí)的好處：假期提前學(xué)習(xí)，對知識點比較熟悉，開學(xué)后老師再講就能跟隨老師重新復(fù)習(xí)，既可以鞏固知識，也能做到有的放矢。
不提前學(xué)習(xí)：開學(xué)后老師講課時聽得更認(rèn)真，不會出現(xiàn)懂了就走思的情況。
如果不想提前學(xué)習(xí)，可以利用假期鞏固一下初一二的數(shù)語外其他學(xué)科，（把課本從頭到尾看一遍，把課后問題都做一遍，把練習(xí)冊題目都做一遍，需要背誦的也都背一背）提前看看歷屆中考題也是不錯的
根據(jù)我個人上初三的經(jīng)驗，基本上在初三前這個暑假就開始補(bǔ)化學(xué)的，人數(shù)并不是很多。
第一.化學(xué)作為初三的一個新的科目，一切從零開始，重難點，你薄弱的知識點可以說基本沒有，因為都還沒有開始學(xué)，這個時候你只能是去補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)的，而基礎(chǔ)的東西，按我個人的意見并不需要，你只需要去找朋友找剛畢業(yè)的初三學(xué)長學(xué)姐借或者網(wǎng)購相應(yīng)的書籍過來，利用暑假的時間在家里自己預(yù)習(xí)，做練習(xí)就足夠了。
第二.初二年到初三年這個暑假，我個人認(rèn)為合理分配好每一個科目的時間，把其他這幾個科目的短板補(bǔ)救一下，我覺得可能意義更大。
我家的孩子今年也是初二升初三，暑假期間決定報班，基于以下幾個原因和考慮：
1.化學(xué)是一門新課，以前孩子沒有接觸過，但是開學(xué)就要舉行各科考試，化學(xué)也包括在內(nèi)。報班學(xué)一段時間可以讓孩子知道學(xué)習(xí)化學(xué)的方法，便于后來的學(xué)習(xí)。畢竟沖擊沖擊重點高中不是一件容易的事情，學(xué)校和老師的安排皆可接受。
2.初三時間緊張、課程進(jìn)度快，很多知識都是一帶而過，提前介入可以提升孩子學(xué)習(xí)信心。這樣在開學(xué)以后可以進(jìn)行強(qiáng)化提升和重點訓(xùn)練，不再把時間浪費(fèi)在基礎(chǔ)知識上面。
3.孩子已經(jīng)充分認(rèn)識到初三必須拼盡全力了，也接受去上培訓(xùn)班。有了對化學(xué)的初步了解，暑假期間即可做進(jìn)一步的提高訓(xùn)練。
4.老師推薦的培訓(xùn)老師是本?；瘜W(xué)老師，經(jīng)過考察非?？孔V，完全放心！大家不必批判這些老師們，是孩子的需要！
本人拙見，僅供參考！
不建議提前補(bǔ)習(xí)。
作為一門新學(xué)科，在初三的課堂上，老師會以更專業(yè)的角度去講解，引領(lǐng)，何必去校外培訓(xùn)班，或者假期補(bǔ)課班里揠苗助長？
新學(xué)科，萬一不入門，耽誤寶貴初三時間怎么辦？
家長或者初二的教師放假前應(yīng)該做好功課，在初二升初三的暑假，讓孩子閱讀化學(xué)相關(guān)的課外書，在家里做一些簡易的化學(xué)實驗，看一看歷年的理科綜合卷子等等。
培養(yǎng)了興趣，知道了學(xué)習(xí)方向，開學(xué)更容易迅速融入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我個人覺得不要提前補(bǔ)課，因為好多補(bǔ)課機(jī)構(gòu)跟學(xué)校老師的上課方式方法不一樣，化學(xué)是初二升初三的一門新科，孩子們還沒接觸過，如果提前補(bǔ)課了，在課堂上老師再講課孩紙就會有點蒙，不知道用誰的方式方法去學(xué)習(xí)比較好，必定我們要以學(xué)校老師教的為主，補(bǔ)課機(jī)構(gòu)為輔 ，個人建議僅供參考。。
非常有必要，要不然開學(xué)后孩子跟不上進(jìn)度！
