教學(xué)建設(shè)
質(zhì)量工程
截至2022年11月,學(xué)校擁有13個國家級特色專業(yè)、4個教育部本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、2個國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)、17個省級特色專業(yè)、19個省級名牌專業(yè)、34個省級一流專業(yè),7個國家級實驗教學(xué)示范中心,1個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心,7個國家級人才培養(yǎng)基地并設(shè)有國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地。 國家級實驗教學(xué)示范中心:基礎(chǔ)物理實驗教學(xué)中心、地質(zhì)學(xué)實驗教學(xué)中心、文化遺產(chǎn)保護技術(shù)實驗教學(xué)中心、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)實驗教學(xué)中心、電子信息技術(shù)實驗教學(xué)中心、生物科學(xué)與生物技術(shù)實驗教學(xué)中心、化學(xué)實驗教學(xué)中心
基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0基地 |
西北大學(xué) | 地質(zhì)學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地 |
化學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地 |
經(jīng)濟學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地 |
國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū):理論經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、歷史學(xué)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)
教育部本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè):地質(zhì)學(xué)、化學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃
國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專業(yè):物聯(lián)網(wǎng)工程、能源化學(xué)工程
國家級精品課程 |
年度 | 課程名稱 |
2003 | 構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、計算機基礎(chǔ)、中國傳統(tǒng)文化 |
|
|
2004 | 鄂爾多斯盆地-秦嶺造山帶野外地質(zhì)教學(xué) |
展開表格
省級特色專業(yè):地質(zhì)學(xué)、化學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文物保護技術(shù)、歷史學(xué)、中藥學(xué)物理學(xué)、過程裝備與控制、漢語言文學(xué)、考古學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、行政管理、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、光信息科學(xué)與技術(shù)、生物科學(xué)、地理信息系統(tǒng)、材料化學(xué)
省級名牌專業(yè):地質(zhì)學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、歷史學(xué)、資源勘查工程、考古學(xué)、生物技術(shù)、生物科學(xué)、漢語言文學(xué)、地理信息系統(tǒng)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、生物工程、光信息科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與工藝、文物保護技術(shù)、行政管理
省級一流專業(yè):考古學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、化學(xué)、地質(zhì)學(xué)、物理學(xué)、漢語言文學(xué)、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、電子科學(xué)與技術(shù)、新聞學(xué)、材料化學(xué)、化學(xué)生物學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、文物保護技術(shù)、材料物理、生物工程、資源勘查工程、生物科學(xué)、光電信息科學(xué)與工程、自然地理與資源環(huán)境、應(yīng)用化學(xué)、工商管理、世界史、軟件工程、能源化學(xué)工程、行政管理、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、勘查技術(shù)與工程、地球化學(xué)、法學(xué)、化學(xué)工程與工藝、制藥工程、哲學(xué)
省級精品課程 |
年度 | 課程名稱 |
2003 | 中國通史、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、中國傳統(tǒng)文化、政治經(jīng)濟學(xué)、無機化學(xué)與化學(xué)分析、廣告學(xué)、鄂爾多斯盆地-秦嶺造山帶野外地質(zhì)教學(xué) |
|
|
|
展開表格
以上數(shù)據(jù)為不完全統(tǒng)計,詳情請查看官網(wǎng)。
教學(xué)成果
2018年,學(xué)校3項教學(xué)成果榮獲2018年國家級教學(xué)成果獎二等獎。
2018年國家級教學(xué)成果獎 |
成果名稱 | 完成人 | 級別 |
基于經(jīng)典細(xì)讀與方法引導(dǎo)的古代文學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)系列教材建設(shè)與教學(xué)實踐 | | 二等 |
注重基礎(chǔ)強化實踐以國際化視野構(gòu)建礦物巖石學(xué)434教學(xué)新體系 | | 二等 |
“五位一體”大學(xué)生信息設(shè)計創(chuàng)新能力分類培養(yǎng)模式改革與實踐 | | 二等 |