給小朋友找寫字課程，一定要找一個(gè)自然書寫的課程，老師一定要有線下授課經(jīng)驗(yàn)，這樣的老師更了解孩子的接受能力，也知道孩子容易出錯(cuò)的地方。
千萬不要找在軟墊上寫字的課程，頭條很多寫硬筆楷書的人為了吸引眼球，選擇在軟墊上寫字。
在軟墊上寫出來的字有以下幾個(gè)特點(diǎn):
1.好看。因?yàn)檐泬|上畫出來的字線條更干凈，更漂亮。好看幾乎是在軟墊上寫字的唯一優(yōu)點(diǎn)了。但加軟墊是不適合學(xué)生寫的，學(xué)生寫字時(shí)是不可能在課本和本子里都夾一張軟墊的。
2. 慢。寫的慢有兩個(gè)原因: 第一，墊子是軟的，筆不可能走的快，這個(gè)有點(diǎn)像一個(gè)人在泥潭里行走，阻力很大，走不快；第二，他們?yōu)榱诉_(dá)到完美的書寫效果，書寫時(shí)的小動(dòng)作特別多，導(dǎo)致書寫流暢度不夠，書寫速度慢，有人形容他們?yōu)楫嬜只蜃鲎?。慢是不適合小朋友的，原因不用我多說。
3. 用粗筆寫。很多人為了追求最后的效果，會(huì)選擇粗一點(diǎn)的筆，這樣更容易寫出粗細(xì)變化，字看上去會(huì)更漂亮。這一點(diǎn)同樣不適合小朋友來學(xué)，因?yàn)樾∨笥巡豢赡苡煤艽值墓P來寫作業(yè)。
4.寫字時(shí)用的筆法沒有節(jié)奏感，很難過渡到行書中去。由于筆在軟墊上走不快，所以他們寫字會(huì)用同一個(gè)速度來寫，稍微有點(diǎn)書法常識(shí)的人都知道，寫字是要有節(jié)奏變化的，在軟墊上寫字的最大問題在于很難寫出節(jié)奏變化。沒有節(jié)奏變化，以后往行書那邊過渡就很難過渡，小朋友稍微大一點(diǎn)寫行書的時(shí)候會(huì)沒有節(jié)奏感。
那加軟墊真的就一無是處了嗎？當(dāng)然不是，它寫出來好看，成年人可以學(xué)，反正是玩的，寫出來好看可以提高自己的自信心，也可以展示出來讓網(wǎng)友們欣賞，都挺好的。
希望孩子的字會(huì)越來越好。附幾張我自然書寫的練字稿，0.5中性筆或者鋼筆在A4打印紙上寫的。
關(guān)于這個(gè)問題，我來做一個(gè)推薦，希望對(duì)您有所幫助！
眾所周知，書寫漢字的能力在現(xiàn)如今來說可謂是重中之重的一件大事了，特別是對(duì)于學(xué)生來說，好的書寫將會(huì)給學(xué)生帶來很多意想不到的好處！
正確美觀地書寫漢字，對(duì)于學(xué)生來說是一項(xiàng)重要的技能，而對(duì)于整個(gè)民族文化來說，是一種傳承！
而另外一方面，在每個(gè)人的時(shí)間都很寶貴的當(dāng)代社會(huì)，我們的很多學(xué)習(xí)其實(shí)都是碎片化的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)寫字也是如此！
因此，每個(gè)人都渴望花更少的時(shí)間和金錢就能獲得更多的知識(shí)和技能，那么，碎片化的學(xué)習(xí)就是最好的選擇了！
在這里，要我推薦的話，我來推薦我自己的課程，也就是筆尖寫字課堂的課程，目前專欄有小學(xué)生字講解，硬筆零基礎(chǔ)以及行楷基礎(chǔ)課程。
目前課程還處于逐步完善當(dāng)中，在以后還會(huì)陸續(xù)更新書法課程。
另外，對(duì)于一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生來說，寫字應(yīng)該從最基礎(chǔ)的開始學(xué)起，首要任務(wù)是打好基礎(chǔ)，走對(duì)路子！
如果您喜歡我的課程的話，歡迎關(guān)注，也會(huì)有更多的福利同大家分享！
找一個(gè)好老師先從硬筆楷書練
千萬不要學(xué)正楷,四五年級(jí)作業(yè)特別多。正楷就是花架子,中看不中用。學(xué)的好的學(xué)生也僅僅是在書法班慢慢寫才能寫好,在學(xué)校作業(yè)或考試時(shí)不可能用書法班寫字的速度,一分鐘一兩個(gè)字,至多四五個(gè)字。這個(gè)速度試可想而知!正楷寫快一團(tuán)糟,只適合一年級(jí)左右的孩子啟蒙學(xué)習(xí)。最好學(xué)一種書寫難度低、弱化所謂的起收筆、頓筆、回鋒、一波三折等華而不實(shí)的玩意。速度至少達(dá)到每分鐘二十字以上才行!
下面的字體易學(xué)好認(rèn)、書寫速度極快!僅供參考。
我家孩子上實(shí)體班課程
目前的硬筆教學(xué)
絕大多數(shù)培訓(xùn)班都偏離了教學(xué)方向
都在執(zhí)行硬筆書法教學(xué)
硬筆字主要是實(shí)用
整潔規(guī)范
書寫便捷
才是正道
但冠以書法二字以后便痛苦了
一二年級(jí)作業(yè)量少
尚能應(yīng)付
一上三年級(jí)
作業(yè)量多了
馬上出問題
不信
你把作業(yè)讓教你寫字的老師
用他教你的方法去書寫
計(jì)一下時(shí)間
問題就出來了
四年級(jí)的學(xué)生
如果按
基本筆畫
偏旁部首
結(jié)構(gòu)
章法
程式化教學(xué)
既浪費(fèi)了去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的時(shí)間
又增加了做作業(yè)的時(shí)間
到頭來字還沒有改觀
這是普遍現(xiàn)象
硬筆快寫，18小時(shí)改變你的習(xí)慣與書寫水平
個(gè)人建議：
還是找一家比較有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的線下培訓(xùn)班靠譜一些。
畢竟線上的課程做不到一對(duì)一
但是線下可以
我家大寶就在線下學(xué)的，平時(shí)上課每周一節(jié)，寒暑假有連續(xù)課時(shí)。效果不錯(cuò)。
至少學(xué)了一年半，字體看得見的提高。
當(dāng)然任何方式都可以嘗試，如果你能找到合適的線上課程也不排斥，可以試試孩子是否適應(yīng)。
畢竟有經(jīng)驗(yàn)且負(fù)責(zé)任的老師更為關(guān)鍵
