初中的物理概念比較多，原理比較多，習(xí)題比較少，初二上學(xué)期的物理主要是概念，把概念理解透了，就好做題了。

初二下學(xué)期的物理，浮力是難點。有些題目不好做，有些概念難以理解，要加強這些知識點的學(xué)習(xí)。

初三主要是電學(xué)，重點學(xué)習(xí)歐姆定律和焦耳定律，把這兩個定律理解透，有關(guān)電學(xué)的習(xí)題就好做了，后面的內(nèi)容知道一些概念就行了。

初中物理的學(xué)習(xí)，主要要抓課本，難題很少，概念容易混淆，要多看課本，把課本上的一些習(xí)題例題弄明白。然后把配套練習(xí)冊上面的習(xí)題都弄會，物理學(xué)習(xí)就沒問題了。

學(xué)物理考高分需要三點。

第一，基本的公式定理要熟悉，每個公式適應(yīng)的條件和每個符號的意思都要清楚。

第二，要會讀題，找出題目中的有效信息，比如它為什么要加個括號額外說明一些情況？不同的描述可能對應(yīng)的公式就會有變化。

第三，要知道物理過程，分析它的整個過程。比如一個電路控制起重機(jī)提重物，電源提供的電能一部分發(fā)熱一份做功，起重機(jī)拉物體的時候要克服物體自重，空氣阻力，摩擦力。運動是不是勻速的，摩擦力是不是不變的，這些都要分析，分析完后，把整個問題分割成一個個小的內(nèi)容解決，一步步解決完所有問題。

絕大多數(shù)人不愿意去分析復(fù)雜的運動過程，只想盡快找到一個公式套進(jìn)去，這是學(xué)不好物理的主要原因

反向操作，我們學(xué)習(xí)不應(yīng)該正面題海硬鋼，物理大題對知識的運用是分層的，那么你是否可以主動收集各種思路，進(jìn)行難度分級，然后剛開始練習(xí)的時候把筆記本放習(xí)題旁邊，每次做題前，先讀題然后呢去筆記本依據(jù)題目難度級別尋找對應(yīng)的思維套路，時間長一點，你就背下來了，遇到題目就和大神一樣，一眼看穿老師要考你什么，即所為的題感。

如果正面硬剛，你就需要無窮題海，而且沒有方向，沒有針對性，也就沒有計劃。比如有哪些類型，每個類型有幾個層級，哪些是小白級，哪些是大神級？

遇到壓軸題，如果我們逆向思維，就可以直接調(diào)到大神級思路，基本迎刃而解，可能我們剛開始基礎(chǔ)不好，那就抄下來，大腦只需要挑選即可，不需要記憶，后邊挑的熟悉了，就自己有思路了。

你想啊，一開始啥都不會，要求自己遇到了就有思路，這不是為難自己嗎？別說理解了，有幾個類型的公式都不記得，談何思路。

所以，一開始不要為難自己，筆記放旁邊，大腦負(fù)責(zé)思考挑公式，挑思路組合，好的學(xué)習(xí)方式都是把自己學(xué)東西進(jìn)行降維（降低難度）。

比如把學(xué)術(shù)語言變成大白話，復(fù)雜群體中多因素干擾及信息不對稱狀態(tài)下的新型“囚徒困境”博弈……

人話是什么？

人話就是“打麻將”……

上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。跟緊老師，好好總結(jié)。

初三的物理怎么學(xué)？

在80年代，一個農(nóng)村小男孩從先崇拜他鄰居的大哥哥，這個大哥哥學(xué)習(xí)努力，考上了師范專科學(xué)校，是村里的第一個大學(xué)生，畢業(yè)以后分到本鄉(xiāng)的學(xué)校教初中物理。這個孩子雖然崇拜、喜歡這個小老師，但是年齡差的比較大，不敢接近，每天上學(xué)的時候，老師在前面走，他悄悄的在后邊跟著，過了幾天，這個老師發(fā)現(xiàn)后邊的孩子，就故意慢了下來，一起走。從這以后，每天一起去學(xué)校，路上講一些物理知識和日?，F(xiàn)象，這個孩子非常喜歡聽，到了初二，有了物理課，正巧是這個老師教他們班，這個孩子成績很好，一個學(xué)期下來，得了個“二老師”的綽號，物理成績在年級遙遙領(lǐng)先。

但到了下學(xué)期的時候，兩家因為修建院墻的事起了矛盾，甚至動手，村里調(diào)節(jié)才平息，但從鬧矛盾以后，這個孩子不在和這個老師一起走，到了期末考試他的物理成績也只有80多分，老師當(dāng)時也著急，但沒有辦法，這是一個普通的孩子因為一些偶然的事件成為一個物理天才的故事，也是因為偶然事件從天才狀態(tài)淪為普通學(xué)生。

學(xué)好物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)，英語等等，原理都一樣，要啟發(fā)孩子，引導(dǎo)孩子，讓他找到感覺，嘗到甜頭，提起這門課就積極，就興奮，一定可以學(xué)好，并且不用補課，也不累。

作為一位物理專業(yè)戶(抱歉我有點自夸)。

初中物理目的是基本物理觀的建立，內(nèi)容上就是經(jīng)典物理的一些公式定理，所以做到以下兩點，其他萬變而不離其蹤。

第一階段：理解公式定理。

什么是理解？不是能背過就是理解了。

怎么知道自己真的理解了呢？ 嘗試用自己的話解釋物理術(shù)語和定理，隔一段時間再次解釋，看看自己還是跟以前一樣的描述嗎？用更少的字解釋的更清楚準(zhǔn)確了 說明你進(jìn)步了。

第二階段：正確物理觀的建立。

初中物理知識點在生活中都有應(yīng)用，相信我嘗試去了解并不是浪費時間，要學(xué)會知道它 了解它 改進(jìn)它。以至于自己有種成熟的觀念。

以電學(xué)為例，請畫出自己家的電路圖，并改進(jìn)它，看看你學(xué)到了什么。

我中考物理100分，怎么提升我也沒想明白

大家好，畢業(yè)七年了，物理學(xué)科一直是我非常喜歡的一科，而且我也學(xué)的比較好，下面我來談一下我學(xué)物理的方法吧，物理這門學(xué)科想要學(xué)好，你必須對它有興趣，這樣學(xué)起來才不累，首先要吃透課本，把課本上的各種大小定義完全理解吃透，這樣就可以為接下來的解題提供了思路和方向，在解題過程中，正交分解是很好用的一種解題方法，把所有的力，一個都不能落下，全都做動力平衡，最后列出來就會一目了然，再難的題都會變得很簡單，物理這門課就是這樣，有興趣的，不學(xué)都會考高分，不理解的，再努力也是沒用的，所以，學(xué)習(xí)物理一定要培養(yǎng)自己的興趣。

作為初三物理成績的提升,我有以下幾點更詳細(xì)的建議:

第一,要熟練掌握初三物理的重點知識點。這些知識點主要集中在運動學(xué)的勻速運動、加速運動,牛頓運動定律,動力學(xué)的各種力與運動,機(jī)械能守恒定律,電學(xué)的庫侖定律、歐姆定律與電路知識等方面。這些知識點包含了物理基本理論與重要定律,是提高成績的基礎(chǔ),要多方練習(xí)與理解。

第二,要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如:課前預(yù)習(xí)教材與練習(xí)冊相關(guān)內(nèi)容,課上認(rèn)真聽講并做好筆記,課后進(jìn)行知識點歸納總結(jié)與相應(yīng)習(xí)題演練等。物理學(xué)習(xí)是一門實踐型科目,需要不斷的練習(xí)來達(dá)到熟練掌握概念與原理,進(jìn)而進(jìn)行應(yīng)用。所以,養(yǎng)成系統(tǒng)而規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得好成績的重要一環(huán)。

第三,要主動就學(xué)習(xí)中的問題與老師進(jìn)行交流。如果對某個知識點不太清楚或出現(xiàn)理解困難,要主動向老師提出疑問。物理學(xué)習(xí)需要逐步理解每一個知識點與概念,如果有疑問就要及時解決,不要積累。向老師或同學(xué)提問是最直接有效的方式,能夠避免學(xué)習(xí)偏差并加深理解。

第四,要認(rèn)真完成每章習(xí)題練習(xí)。這是提高物理成績最為關(guān)鍵的一點。要按照知識點與課堂講解的順序進(jìn)行習(xí)題練習(xí),并在練習(xí)中理論聯(lián)系實際,通過具體題目來檢驗理解程度與掌握情況。這種題海式練習(xí)可以訓(xùn)練學(xué)生對知識的熟練運用能力與一定的解題思維,是取得高分的基礎(chǔ)。

第五,要進(jìn)行有計劃的統(tǒng)整復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí)課本知識、完成所有習(xí)題的再練習(xí)、進(jìn)行模擬測試等方式來系統(tǒng)復(fù)習(xí)理解全年級的知識點、重要內(nèi)容與考試規(guī)律。只有真正達(dá)到知識體系的系統(tǒng)掌握,才能適應(yīng)各種測試與考試的要求。這也是學(xué)習(xí)物理取得好成績的最后關(guān)鍵。

以上是學(xué)生提高物理成績的詳細(xì)而實用的建議。重點知識的理解與熟練掌握、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、主動解決學(xué)習(xí)疑問、大量做習(xí)題練習(xí)與系統(tǒng)有效復(fù)習(xí),這些都是學(xué)習(xí)物理與取得理想成績的基本法門與必經(jīng)之路。學(xué)生只有不斷實踐與總結(jié),物理學(xué)習(xí)與提高成績才會達(dá)到較好的效果。我作為老師也會一如既往的組織學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)答疑與設(shè)定目標(biāo),讓大家以魔鬼訓(xùn)練般的毅力來深刻理解與熟練掌握物理知識,以穩(wěn)定的步伐朝著優(yōu)異的成績邁進(jìn)。

同學(xué)你好，我簡單的說一下我在教學(xué)中不斷強調(diào)和注意的一些方面。但是所有的方法因人而異。你還是應(yīng)該有自己正確的思考。不能千篇一律，硬往里面套。一定要有自己的學(xué)習(xí)方法。其實就是一定要想辦法自己學(xué)會。

那么對于理科物理來說。我認(rèn)為大的方面需要注意兩點，第一點要把每一章節(jié)的知識，我們說的是簡單的基礎(chǔ)知識你要知道它的來龍去脈。你要知道他的表示方法。這一點如果做好的話你就可以把所有的知識串成串。系統(tǒng)化，說一個知識點你能把這一章東西都串出來。第二點也是非常重要的。就是你在完成了基礎(chǔ)支持的前提下，怎么寫到卷子上得分兒。那么一個做題時就不能太隨意。一定要，一定要注意書寫的格式。這和你自己的良好的寫字習(xí)慣有關(guān)。就做好這兩點成績就不會差。因為畢竟中考它所考的并不是競賽性質(zhì)的難題，都是很多基礎(chǔ)題，基礎(chǔ)題要保證不錯?？荚嚦煽冏匀徊粫顔?。

好，我先說怎么完成第一點。每一節(jié)物，其實都講了幾個知識點而已。所以希望你呢，用一個小冊子，或者是直接寫到書上我老師總結(jié)出來的比較重要的一句話，兩句話，一個公式一個單位。等等，這些小的東西寫道你那書上，寫到書上并不代表你就學(xué)會了，不懂得哪一句話，一定要問老師。切記！當(dāng)你不知道的小知識點多了，他就會釀成大禍。到時候你想補也補不起來。那么這些知識點，最終是用來解題的，所以你要見到適當(dāng)?shù)念}。簡單知識，練習(xí)的最好的方法是把填空和選擇多做。特別難的題你完全可以不用管他，不要為了彰顯自己有多么聰明。做那么多難題實際沒必要。

要正確面對老師布置的作業(yè)。如果老師布置的作業(yè)多了多了，你可以少做一點兒。但絕對不允許你抄別人的。你可以少做一點兒嘛！一定要自己親自去做！我們物理有實驗不要害怕你弄不壞的，你的要自己動手去做實驗。出了錯誤可以問老師，也許這剛好是考點。

物理一旦學(xué)會了其實非常簡單，他的這個作業(yè)做做的會非?？觳辉趺凑加媚闫渌恼n的時間。教輔一定要有兩本練習(xí)冊。填空選擇一定要認(rèn)真做。有些大的題可以不看不做。老師要求的計算題一定要認(rèn)真做。

其實聽你老師的話，學(xué)的是最快的。

首先了解下孩子學(xué)習(xí)吃力的原因:

①上課狀態(tài)如何

②學(xué)校教師授課過程如何

③吃力是聽不懂還是上課聽懂但是不會做題

電學(xué)是中考中非常重要的一塊，也是將來學(xué)好高中物理的基礎(chǔ)，不建議放棄！

要了解到吃力背后的東西，是某些章節(jié)吃力，還是全部吃力？是聽課吃力還是做題吃力？

①如果是某些章節(jié)吃力就有針對性的去學(xué)習(xí)，通過跟學(xué)校老師溝通，校外輔導(dǎo)，互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)都可以。

②如果是聽課吃力，若是老師授課方法問題，同上，找老師溝通或是通過其他途徑學(xué)習(xí)。

當(dāng)然孩子也可以嘗試通過“預(yù)習(xí)””有效復(fù)習(xí)”配合老師，通過電學(xué)實驗加強理解（買一套電學(xué)實驗箱）

③若是單純不會解題，就加強練習(xí)，注意糾錯和總結(jié)

首先是可以學(xué)好的，以人教版初中物理為例

1.首先內(nèi)容方面:共可以分為聲，光，熱，力，電，磁，每個章節(jié)都是獨立的，所以可以步步為營，逐個擊破，而且像 聲現(xiàn)象，物態(tài)變化，都是比較基礎(chǔ)的，只需在理解的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)挠洃浘托辛?，像力學(xué)和電學(xué)章節(jié)是中考的重點，同是也是難點，需要花費較多的精力多總結(jié)題型，多練習(xí)，也是可以掌握的。

2.再者初中物理多結(jié)合生活實際，多觀察，勤思考，理論聯(lián)系實際，既有趣，又能很快的理解知識點。

初中物理最大板塊就是電學(xué)，很多學(xué)生都在這塊出現(xiàn)問題，不懂得直接是拒絕學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中等的處于上課聽得懂，做題就頭暈，老師一講又明白了，為什么會出現(xiàn)這種問題，我覺得還是學(xué)習(xí)的方法出現(xiàn)問題。在電學(xué)這塊，每個公式的推倒及適用范圍必須明白，要學(xué)好電學(xué)，最起碼你自己要推一遍，以及一些定義式是通過實驗的到的，你必須明白這個實驗原理，及整個實驗過程，這樣可以幫助你理清思維，而不是機(jī)械的背公式。其次就是做題了，做題時，一定要分析電路，開關(guān)不同狀態(tài)時，電路組成的方式及用電器不一樣，所以在不同狀態(tài)時，畫出對應(yīng)的電路圖，然后將已知條件標(biāo)注在圖上，根據(jù)歐姆定律求出可以求的物理量。當(dāng)開關(guān)狀態(tài)不一樣時，你首先分析電路，看用電器變了嗎，連結(jié)方式變了嗎?只要一變，那么你前面的電流，電壓就可能變了，不變的量一般只有電源電壓和定值電阻，這里很重要，這個時候利用不變量，根據(jù)歐姆定律求出新的電壓或電流。如果無法求出，那么借助串并聯(lián)電路的電流和電壓，電阻規(guī)律，必然是可以求出的。這個思路要通過做題不斷強化自己的思維，最后會有所提高。

初三的物理多做物理實驗，最好自己動手做個實驗箱，電學(xué)部分，最好有三個電流表，三個電壓表，一個電池組，三個電阻，三個燈泡。三個開關(guān)，一個可調(diào)電位器。這樣，可以把歐姆定律，電壓，電流串聯(lián)，并聯(lián)電路?；旌洗?，并聯(lián)電路學(xué)清楚。

當(dāng)?shù)卣也坏胶玫臋C(jī)構(gòu)，可以試試網(wǎng)課，有很多，有的價格便宜有的貴，自己和孩子選擇一下

初中學(xué)生，在初二的時候開始學(xué)習(xí)物理，是物理的起步階段，這個階段對學(xué)生來說非常重要，要想提高自己的學(xué)習(xí)成績，就需要在開始學(xué)習(xí)的時候就有學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)自己喜歡某一門課程的時候，自己的學(xué)習(xí)就會充滿樂趣，也會主動學(xué)習(xí)這門課程，想辦法去利用時間，提高自己的學(xué)習(xí)成績。

初中學(xué)生，學(xué)習(xí)物理的時候，要在重視基礎(chǔ)的同時，學(xué)會通過練習(xí)來提高自己的成績。我們要學(xué)會研究課本上的例題和習(xí)題，例題可以提供示范，讓我們了解做題的步驟和方法，習(xí)題更注重對知識的運用，課本會精選試題，讓學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，全面掌握課本基礎(chǔ)知識。

我們除了做課本上的練習(xí)之外，還需要選擇合適的復(fù)習(xí)資料，通過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，提高自己運用知識的能力。做試卷就是檢測自己的知識運用能力，學(xué)過的知識，如果不會靈活運用，也容易出現(xiàn)答題能力不強的現(xiàn)象，想取得理想成績就會比較難。我們可以精選一到兩套資料進(jìn)行訓(xùn)練，根據(jù)自己學(xué)習(xí)的進(jìn)度，把配套的練習(xí)做完，在做的過程中，學(xué)會運用知識，提高自己運用知識的能力。

初中學(xué)生，在做題的時候，不要選擇太難的試題，要從簡單的開始，然后逐步加深，最好能夠進(jìn)行滾動式訓(xùn)練，這樣做可以讓自己學(xué)過后面的知識，還能復(fù)習(xí)學(xué)過的知識。做滾動式訓(xùn)練題，符合記憶規(guī)律，通過不斷努力，能夠不斷積累知識，提高自己的課本知識的綜合運用能力。做題目的時候，要學(xué)會總結(jié)，不斷尋找答題的技巧和方法。做題的時候，要注意學(xué)科思維能力的培養(yǎng)，提高自己的審題能力，善于抓住關(guān)鍵，學(xué)會具體分析。

總之，初中學(xué)生，在做物理的時候，需要關(guān)注物理學(xué)科特點，結(jié)合自身情況，讓自己愛上學(xué)習(xí)物理。在學(xué)習(xí)的過程中，要重視基礎(chǔ)，并結(jié)合適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，提高自己的做題能力。選擇試題要有一定標(biāo)準(zhǔn)，以適合鞏固和提高自己的知識運用能力為主，通過不斷努力，提高自己學(xué)習(xí)物理的能力。

當(dāng)?shù)卣也坏胶玫臋C(jī)構(gòu)，可以試試網(wǎng)課，有很多，有的價格便宜有的貴，自己和孩子選擇一下

抖音，初中物理不難。搜一下看看

按照老師教學(xué)計劃去學(xué)，上課認(rèn)真聽講，別去想著還能上補習(xí)班。

初三物理人教版的基本都是電學(xué)內(nèi)容，電學(xué)學(xué)好并不難。

從事物理教學(xué)20余年，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)感覺電學(xué)難學(xué)，其實我覺得難就難在對基本的電路原理沒有掌握。

初三電學(xué)就是基本的串聯(lián)和并聯(lián)，串聯(lián)并聯(lián)的電流電壓電阻的關(guān)系一定要熟練掌握。再就是歐姆定律和焦耳定律，這兩個定律要會運用解決問題，要知道在什么情況下使用哪個公式。

最后就是生活用電常識和安全用電，還有電與磁相關(guān)知識，都是很基礎(chǔ)的，懂得原理，會運用解決問題即可。還有什么問題可以關(guān)注我，里面有很多電學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有重點難點解析，認(rèn)真看一下，對你的學(xué)習(xí)會有很大幫助。

其實相比于高中物理初中物理可謂皮毛，對于初中物理，要多研究課本，在答題時會有一定的模版。公式也就那么幾個，只有多做題，善于總結(jié)一定沒有問題的。

沈陽初中物理考的很簡單，出題難度比利按照7:2:1來的，滿分85，導(dǎo)致好生和差生區(qū)分度不大，學(xué)生勤奮點把電學(xué)和力學(xué)題分類做透了基本沒什么問題，不要盲目刷題，要把題型分類，要總結(jié)各類型的解題方法

初中階段算是比較輕松的一個階段了，學(xué)業(yè)壓力不算太大，但是也尤為重要。

升到初三后，伴隨而來的是緊張的學(xué)習(xí)壓力，因為接下來是初中階段最重要的一次考試——中考，一個什么樣高中，決定了學(xué)生未來大學(xué)走向，雖然對學(xué)生來說距離有些遙遠(yuǎn)，現(xiàn)階段的他們考慮不到這么長久，但是真正操心上火的，實屬家長。

那么，在面對巨大升學(xué)壓力下，如何合理安排時間，有效的學(xué)習(xí)最為重要。初三物理以熱學(xué)、電學(xué)為主，會涉及到一點電與磁、能源（中考中的送分題），換句話說，初三物理的主要內(nèi)容是熱學(xué)、電學(xué)，當(dāng)然在學(xué)習(xí)時，要以這部分內(nèi)容為主。從學(xué)習(xí)方法來講，學(xué)生上課時要很緊老師的思路，及時做筆記，課下做錯的題要做錯題整理，不會的題反復(fù)練。既然找準(zhǔn)了方向，那就要一條道走到黑，學(xué)習(xí)沒有捷徑可言。

另外，要安排好時間復(fù)習(xí)以前的知識。中考是對整個初中階段的綜合考試，也就是說，初中階段學(xué)過的每一本書，都會成為中考出題的準(zhǔn)則。初三階段總共就一年的時間，上半年要學(xué)習(xí)九年級的新內(nèi)容，真正復(fù)習(xí)時間要到下半年，所以作為一個初三，迎接中考的學(xué)生，要適當(dāng)?shù)慕o自己安排復(fù)習(xí)時間。

可能有的同學(xué)會問，既然初三下半年統(tǒng)一復(fù)習(xí)，那自己就不用找時間復(fù)習(xí)了。

我認(rèn)為有復(fù)習(xí)的必要，理由有三：其一，自己提前復(fù)習(xí)，相當(dāng)于重新鞏固了一遍知識，等到學(xué)校復(fù)習(xí)時，就可以查缺補漏，找到自己的不足；其二，學(xué)習(xí)的本質(zhì)是重復(fù)，一道不會的題，一直做，反復(fù)做，直到會為止，就是進(jìn)步，重復(fù)下去，只會鞏固知識，使知識更牢固，不至于馬虎、出錯。其三，學(xué)校不會詳細(xì)的復(fù)習(xí)，去解釋每一個知識點，這就要求學(xué)生要提前知道自己的薄弱點，有針對的去復(fù)習(xí)。

最后說一點學(xué)習(xí)方法，就整個初中物理而言，70%以上的內(nèi)容是需要背的，換句話說，謝謝知識只要用心的去記，中考拿分不成問題。剩下的30%涉及到計算，實驗，公式的運用，定理的理解，首先關(guān)于計算這部分，學(xué)校老師會給一個標(biāo)準(zhǔn)的答題模板，這方面按老師要求走，絕對不會吃虧，而實驗部分?？继骄啃缘膶嶒灒@就要求學(xué)生對物理規(guī)律充分了解。比如探究影響滑動摩擦力大小的實驗，那么在做題之前在腦海里就應(yīng)該有這樣一個思路：什么是滑動摩擦力？其影響因素有哪些？分別有哪些影響？能做到這些，相信你的物理成績不會太差。

總之，勤能補拙，如果我沒有天賦，那么我就要靠努力去實現(xiàn)自己的理想。