初中的物理概念比較多，原理比較多，習題比較少，初二上學期的物理主要是概念，把概念理解透了，就好做題了。

初二下學期的物理，浮力是難點。有些題目不好做，有些概念難以理解，要加強這些知識點的學習。

初三主要是電學，重點學習歐姆定律和焦耳定律，把這兩個定律理解透，有關電學的習題就好做了，后面的內容知道一些概念就行了。

初中物理的學習，主要要抓課本，難題很少，概念容易混淆，要多看課本，把課本上的一些習題例題弄明白。然后把配套練習冊上面的習題都弄會，物理學習就沒問題了。

學物理考高分需要三點。

第一，基本的公式定理要熟悉，每個公式適應的條件和每個符號的意思都要清楚。

第二，要會讀題，找出題目中的有效信息，比如它為什么要加個括號額外說明一些情況？不同的描述可能對應的公式就會有變化。

第三，要知道物理過程，分析它的整個過程。比如一個電路控制起重機提重物，電源提供的電能一部分發(fā)熱一份做功，起重機拉物體的時候要克服物體自重，空氣阻力，摩擦力。運動是不是勻速的，摩擦力是不是不變的，這些都要分析，分析完后，把整個問題分割成一個個小的內容解決，一步步解決完所有問題。

絕大多數(shù)人不愿意去分析復雜的運動過程，只想盡快找到一個公式套進去，這是學不好物理的主要原因

反向操作，我們學習不應該正面題海硬鋼，物理大題對知識的運用是分層的，那么你是否可以主動收集各種思路，進行難度分級，然后剛開始練習的時候把筆記本放習題旁邊，每次做題前，先讀題然后呢去筆記本依據(jù)題目難度級別尋找對應的思維套路，時間長一點，你就背下來了，遇到題目就和大神一樣，一眼看穿老師要考你什么，即所為的題感。

如果正面硬剛，你就需要無窮題海，而且沒有方向，沒有針對性，也就沒有計劃。比如有哪些類型，每個類型有幾個層級，哪些是小白級，哪些是大神級？

遇到壓軸題，如果我們逆向思維，就可以直接調到大神級思路，基本迎刃而解，可能我們剛開始基礎不好，那就抄下來，大腦只需要挑選即可，不需要記憶，后邊挑的熟悉了，就自己有思路了。

你想啊，一開始啥都不會，要求自己遇到了就有思路，這不是為難自己嗎？別說理解了，有幾個類型的公式都不記得，談何思路。

所以，一開始不要為難自己，筆記放旁邊，大腦負責思考挑公式，挑思路組合，好的學習方式都是把自己學東西進行降維（降低難度）。

比如把學術語言變成大白話，復雜群體中多因素干擾及信息不對稱狀態(tài)下的新型“囚徒困境”博弈……

人話是什么？

人話就是“打麻將”……

上課認真聽講，作業(yè)認真完成。跟緊老師，好好總結。

初三的物理怎么學？

在80年代，一個農村小男孩從先崇拜他鄰居的大哥哥，這個大哥哥學習努力，考上了師范?？茖W校，是村里的第一個大學生，畢業(yè)以后分到本鄉(xiāng)的學校教初中物理。這個孩子雖然崇拜、喜歡這個小老師，但是年齡差的比較大，不敢接近，每天上學的時候，老師在前面走，他悄悄的在后邊跟著，過了幾天，這個老師發(fā)現(xiàn)后邊的孩子，就故意慢了下來，一起走。從這以后，每天一起去學校，路上講一些物理知識和日?，F(xiàn)象，這個孩子非常喜歡聽，到了初二，有了物理課，正巧是這個老師教他們班，這個孩子成績很好，一個學期下來，得了個“二老師”的綽號，物理成績在年級遙遙領先。

但到了下學期的時候，兩家因為修建院墻的事起了矛盾，甚至動手，村里調節(jié)才平息，但從鬧矛盾以后，這個孩子不在和這個老師一起走，到了期末考試他的物理成績也只有80多分，老師當時也著急，但沒有辦法，這是一個普通的孩子因為一些偶然的事件成為一個物理天才的故事，也是因為偶然事件從天才狀態(tài)淪為普通學生。

學好物理，數(shù)學，化學，英語等等，原理都一樣，要啟發(fā)孩子，引導孩子，讓他找到感覺，嘗到甜頭，提起這門課就積極，就興奮，一定可以學好，并且不用補課，也不累。

作為一位物理專業(yè)戶(抱歉我有點自夸)。

初中物理目的是基本物理觀的建立，內容上就是經典物理的一些公式定理，所以做到以下兩點，其他萬變而不離其蹤。

第一階段：理解公式定理。

什么是理解？不是能背過就是理解了。

怎么知道自己真的理解了呢？ 嘗試用自己的話解釋物理術語和定理，隔一段時間再次解釋，看看自己還是跟以前一樣的描述嗎？用更少的字解釋的更清楚準確了 說明你進步了。

第二階段：正確物理觀的建立。

初中物理知識點在生活中都有應用，相信我嘗試去了解并不是浪費時間，要學會知道它 了解它 改進它。以至于自己有種成熟的觀念。

以電學為例，請畫出自己家的電路圖，并改進它，看看你學到了什么。

我中考物理100分，怎么提升我也沒想明白

大家好，畢業(yè)七年了，物理學科一直是我非常喜歡的一科，而且我也學的比較好，下面我來談一下我學物理的方法吧，物理這門學科想要學好，你必須對它有興趣，這樣學起來才不累，首先要吃透課本，把課本上的各種大小定義完全理解吃透，這樣就可以為接下來的解題提供了思路和方向，在解題過程中，正交分解是很好用的一種解題方法，把所有的力，一個都不能落下，全都做動力平衡，最后列出來就會一目了然，再難的題都會變得很簡單，物理這門課就是這樣，有興趣的，不學都會考高分，不理解的，再努力也是沒用的，所以，學習物理一定要培養(yǎng)自己的興趣。

作為初三物理成績的提升,我有以下幾點更詳細的建議:

第一,要熟練掌握初三物理的重點知識點。這些知識點主要集中在運動學的勻速運動、加速運動,牛頓運動定律,動力學的各種力與運動,機械能守恒定律,電學的庫侖定律、歐姆定律與電路知識等方面。這些知識點包含了物理基本理論與重要定律,是提高成績的基礎,要多方練習與理解。

第二,要養(yǎng)成良好的學習習慣。如:課前預習教材與練習冊相關內容,課上認真聽講并做好筆記,課后進行知識點歸納總結與相應習題演練等。物理學習是一門實踐型科目,需要不斷的練習來達到熟練掌握概念與原理,進而進行應用。所以,養(yǎng)成系統(tǒng)而規(guī)律的學習習慣是取得好成績的重要一環(huán)。

第三,要主動就學習中的問題與老師進行交流。如果對某個知識點不太清楚或出現(xiàn)理解困難,要主動向老師提出疑問。物理學習需要逐步理解每一個知識點與概念,如果有疑問就要及時解決,不要積累。向老師或同學提問是最直接有效的方式,能夠避免學習偏差并加深理解。

第四,要認真完成每章習題練習。這是提高物理成績最為關鍵的一點。要按照知識點與課堂講解的順序進行習題練習,并在練習中理論聯(lián)系實際,通過具體題目來檢驗理解程度與掌握情況。這種題海式練習可以訓練學生對知識的熟練運用能力與一定的解題思維,是取得高分的基礎。

第五,要進行有計劃的統(tǒng)整復習。通過復習課本知識、完成所有習題的再練習、進行模擬測試等方式來系統(tǒng)復習理解全年級的知識點、重要內容與考試規(guī)律。只有真正達到知識體系的系統(tǒng)掌握,才能適應各種測試與考試的要求。這也是學習物理取得好成績的最后關鍵。

以上是學生提高物理成績的詳細而實用的建議。重點知識的理解與熟練掌握、良好學習習慣的養(yǎng)成、主動解決學習疑問、大量做習題練習與系統(tǒng)有效復習,這些都是學習物理與取得理想成績的基本法門與必經之路。學生只有不斷實踐與總結,物理學習與提高成績才會達到較好的效果。我作為老師也會一如既往的組織學習、輔導答疑與設定目標,讓大家以魔鬼訓練般的毅力來深刻理解與熟練掌握物理知識,以穩(wěn)定的步伐朝著優(yōu)異的成績邁進。

同學你好，我簡單的說一下我在教學中不斷強調和注意的一些方面。但是所有的方法因人而異。你還是應該有自己正確的思考。不能千篇一律，硬往里面套。一定要有自己的學習方法。其實就是一定要想辦法自己學會。

那么對于理科物理來說。我認為大的方面需要注意兩點，第一點要把每一章節(jié)的知識，我們說的是簡單的基礎知識你要知道它的來龍去脈。你要知道他的表示方法。這一點如果做好的話你就可以把所有的知識串成串。系統(tǒng)化，說一個知識點你能把這一章東西都串出來。第二點也是非常重要的。就是你在完成了基礎支持的前提下，怎么寫到卷子上得分兒。那么一個做題時就不能太隨意。一定要，一定要注意書寫的格式。這和你自己的良好的寫字習慣有關。就做好這兩點成績就不會差。因為畢竟中考它所考的并不是競賽性質的難題，都是很多基礎題，基礎題要保證不錯?？荚嚦煽冏匀徊粫顔嫛?/p>

好，我先說怎么完成第一點。每一節(jié)物，其實都講了幾個知識點而已。所以希望你呢，用一個小冊子，或者是直接寫到書上我老師總結出來的比較重要的一句話，兩句話，一個公式一個單位。等等，這些小的東西寫道你那書上，寫到書上并不代表你就學會了，不懂得哪一句話，一定要問老師。切記！當你不知道的小知識點多了，他就會釀成大禍。到時候你想補也補不起來。那么這些知識點，最終是用來解題的，所以你要見到適當?shù)念}。簡單知識，練習的最好的方法是把填空和選擇多做。特別難的題你完全可以不用管他，不要為了彰顯自己有多么聰明。做那么多難題實際沒必要。

要正確面對老師布置的作業(yè)。如果老師布置的作業(yè)多了多了，你可以少做一點兒。但絕對不允許你抄別人的。你可以少做一點兒嘛！一定要自己親自去做！我們物理有實驗不要害怕你弄不壞的，你的要自己動手去做實驗。出了錯誤可以問老師，也許這剛好是考點。

物理一旦學會了其實非常簡單，他的這個作業(yè)做做的會非常快不怎么占用你其他的課的時間。教輔一定要有兩本練習冊。填空選擇一定要認真做。有些大的題可以不看不做。老師要求的計算題一定要認真做。

其實聽你老師的話，學的是最快的。

首先了解下孩子學習吃力的原因:

①上課狀態(tài)如何

②學校教師授課過程如何

③吃力是聽不懂還是上課聽懂但是不會做題

電學是中考中非常重要的一塊，也是將來學好高中物理的基礎，不建議放棄！

要了解到吃力背后的東西，是某些章節(jié)吃力，還是全部吃力？是聽課吃力還是做題吃力？

①如果是某些章節(jié)吃力就有針對性的去學習，通過跟學校老師溝通，校外輔導，互聯(lián)網學習都可以。

②如果是聽課吃力，若是老師授課方法問題，同上，找老師溝通或是通過其他途徑學習。

當然孩子也可以嘗試通過“預習””有效復習”配合老師，通過電學實驗加強理解（買一套電學實驗箱）

③若是單純不會解題，就加強練習，注意糾錯和總結

首先是可以學好的，以人教版初中物理為例

1.首先內容方面:共可以分為聲，光，熱，力，電，磁，每個章節(jié)都是獨立的，所以可以步步為營，逐個擊破，而且像 聲現(xiàn)象，物態(tài)變化，都是比較基礎的，只需在理解的基礎上，適當?shù)挠洃浘托辛?，像力學和電學章節(jié)是中考的重點，同是也是難點，需要花費較多的精力多總結題型，多練習，也是可以掌握的。

2.再者初中物理多結合生活實際，多觀察，勤思考，理論聯(lián)系實際，既有趣，又能很快的理解知識點。

初中物理最大板塊就是電學，很多學生都在這塊出現(xiàn)問題，不懂得直接是拒絕學習。學習中等的處于上課聽得懂，做題就頭暈，老師一講又明白了，為什么會出現(xiàn)這種問題，我覺得還是學習的方法出現(xiàn)問題。在電學這塊，每個公式的推倒及適用范圍必須明白，要學好電學，最起碼你自己要推一遍，以及一些定義式是通過實驗的到的，你必須明白這個實驗原理，及整個實驗過程，這樣可以幫助你理清思維，而不是機械的背公式。其次就是做題了，做題時，一定要分析電路，開關不同狀態(tài)時，電路組成的方式及用電器不一樣，所以在不同狀態(tài)時，畫出對應的電路圖，然后將已知條件標注在圖上，根據(jù)歐姆定律求出可以求的物理量。當開關狀態(tài)不一樣時，你首先分析電路，看用電器變了嗎，連結方式變了嗎?只要一變，那么你前面的電流，電壓就可能變了，不變的量一般只有電源電壓和定值電阻，這里很重要，這個時候利用不變量，根據(jù)歐姆定律求出新的電壓或電流。如果無法求出，那么借助串并聯(lián)電路的電流和電壓，電阻規(guī)律，必然是可以求出的。這個思路要通過做題不斷強化自己的思維，最后會有所提高。

初三的物理多做物理實驗，最好自己動手做個實驗箱，電學部分，最好有三個電流表，三個電壓表，一個電池組，三個電阻，三個燈泡。三個開關，一個可調電位器。這樣，可以把歐姆定律，電壓，電流串聯(lián)，并聯(lián)電路?；旌洗?，并聯(lián)電路學清楚。

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初中學生，在初二的時候開始學習物理，是物理的起步階段，這個階段對學生來說非常重要，要想提高自己的學習成績，就需要在開始學習的時候就有學習興趣。當自己喜歡某一門課程的時候，自己的學習就會充滿樂趣，也會主動學習這門課程，想辦法去利用時間，提高自己的學習成績。

初中學生，學習物理的時候，要在重視基礎的同時，學會通過練習來提高自己的成績。我們要學會研究課本上的例題和習題，例題可以提供示范，讓我們了解做題的步驟和方法，習題更注重對知識的運用，課本會精選試題，讓學生進行訓練，全面掌握課本基礎知識。

我們除了做課本上的練習之外，還需要選擇合適的復習資料，通過適當?shù)挠柧?，提高自己運用知識的能力。做試卷就是檢測自己的知識運用能力，學過的知識，如果不會靈活運用，也容易出現(xiàn)答題能力不強的現(xiàn)象，想取得理想成績就會比較難。我們可以精選一到兩套資料進行訓練，根據(jù)自己學習的進度，把配套的練習做完，在做的過程中，學會運用知識，提高自己運用知識的能力。

初中學生，在做題的時候，不要選擇太難的試題，要從簡單的開始，然后逐步加深，最好能夠進行滾動式訓練，這樣做可以讓自己學過后面的知識，還能復習學過的知識。做滾動式訓練題，符合記憶規(guī)律，通過不斷努力，能夠不斷積累知識，提高自己的課本知識的綜合運用能力。做題目的時候，要學會總結，不斷尋找答題的技巧和方法。做題的時候，要注意學科思維能力的培養(yǎng)，提高自己的審題能力，善于抓住關鍵，學會具體分析。

總之，初中學生，在做物理的時候，需要關注物理學科特點，結合自身情況，讓自己愛上學習物理。在學習的過程中，要重視基礎，并結合適當?shù)挠柧?，提高自己的做題能力。選擇試題要有一定標準，以適合鞏固和提高自己的知識運用能力為主，通過不斷努力，提高自己學習物理的能力。

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抖音，初中物理不難。搜一下看看

按照老師教學計劃去學，上課認真聽講，別去想著還能上補習班。

初三物理人教版的基本都是電學內容，電學學好并不難。

從事物理教學20余年，發(fā)現(xiàn)很多同學感覺電學難學，其實我覺得難就難在對基本的電路原理沒有掌握。

初三電學就是基本的串聯(lián)和并聯(lián)，串聯(lián)并聯(lián)的電流電壓電阻的關系一定要熟練掌握。再就是歐姆定律和焦耳定律，這兩個定律要會運用解決問題，要知道在什么情況下使用哪個公式。

最后就是生活用電常識和安全用電，還有電與磁相關知識，都是很基礎的，懂得原理，會運用解決問題即可。還有什么問題可以關注我，里面有很多電學的學習內容，有重點難點解析，認真看一下，對你的學習會有很大幫助。

其實相比于高中物理初中物理可謂皮毛，對于初中物理，要多研究課本，在答題時會有一定的模版。公式也就那么幾個，只有多做題，善于總結一定沒有問題的。

沈陽初中物理考的很簡單，出題難度比利按照7:2:1來的，滿分85，導致好生和差生區(qū)分度不大，學生勤奮點把電學和力學題分類做透了基本沒什么問題，不要盲目刷題，要把題型分類，要總結各類型的解題方法

初中階段算是比較輕松的一個階段了，學業(yè)壓力不算太大，但是也尤為重要。

升到初三后，伴隨而來的是緊張的學習壓力，因為接下來是初中階段最重要的一次考試——中考，一個什么樣高中，決定了學生未來大學走向，雖然對學生來說距離有些遙遠，現(xiàn)階段的他們考慮不到這么長久，但是真正操心上火的，實屬家長。

那么，在面對巨大升學壓力下，如何合理安排時間，有效的學習最為重要。初三物理以熱學、電學為主，會涉及到一點電與磁、能源（中考中的送分題），換句話說，初三物理的主要內容是熱學、電學，當然在學習時，要以這部分內容為主。從學習方法來講，學生上課時要很緊老師的思路，及時做筆記，課下做錯的題要做錯題整理，不會的題反復練。既然找準了方向，那就要一條道走到黑，學習沒有捷徑可言。

另外，要安排好時間復習以前的知識。中考是對整個初中階段的綜合考試，也就是說，初中階段學過的每一本書，都會成為中考出題的準則。初三階段總共就一年的時間，上半年要學習九年級的新內容，真正復習時間要到下半年，所以作為一個初三，迎接中考的學生，要適當?shù)慕o自己安排復習時間。

可能有的同學會問，既然初三下半年統(tǒng)一復習，那自己就不用找時間復習了。

我認為有復習的必要，理由有三：其一，自己提前復習，相當于重新鞏固了一遍知識，等到學校復習時，就可以查缺補漏，找到自己的不足；其二，學習的本質是重復，一道不會的題，一直做，反復做，直到會為止，就是進步，重復下去，只會鞏固知識，使知識更牢固，不至于馬虎、出錯。其三，學校不會詳細的復習，去解釋每一個知識點，這就要求學生要提前知道自己的薄弱點，有針對的去復習。

最后說一點學習方法，就整個初中物理而言，70%以上的內容是需要背的，換句話說，謝謝知識只要用心的去記，中考拿分不成問題。剩下的30%涉及到計算，實驗，公式的運用，定理的理解，首先關于計算這部分，學校老師會給一個標準的答題模板，這方面按老師要求走，絕對不會吃虧，而實驗部分?？继骄啃缘膶嶒?，這就要求學生對物理規(guī)律充分了解。比如探究影響滑動摩擦力大小的實驗，那么在做題之前在腦海里就應該有這樣一個思路：什么是滑動摩擦力？其影響因素有哪些？分別有哪些影響？能做到這些，相信你的物理成績不會太差。

總之，勤能補拙，如果我沒有天賦，那么我就要靠努力去實現(xiàn)自己的理想。