新老師和學生相處融洽對新老師順利開展教學工作非常重要，通常情況下，學生一開始對新老師都是抱有好感的，在新老師還沒來到教室之前甚至都是抱有期待的，如果新老師得到了學生們的認可，學生們自然而然會喜歡這門學科，這對于學生們提高該科成績大有好處，相反，如果新老師得不到學生的認可，不但教學工作不便開展，一些學生甚至會因為不喜歡老師上升為抵觸該門功課的學習。那么新老師改如何和同學們融洽相處呢？我以自己的經(jīng)驗談幾點以供參考。第一，提高自身的教學業(yè)務水平，這點相當重要，有的新老師因為各種原因有時候上課的時候解題自己也會出錯，次數(shù)多了學生們會漸漸失去信任，特別是高中生，他們也許嘴里不說，但都有自己的思想和判斷力。第二，語言表達，如果是外地新來的老師，盡量不要使用口音很重的方言，說話要通俗易懂，使用學生們易于接受的語言非常重要。第三，對于學生們的提問一定要耐心解答，不管同一個問題有人問多少遍都應該開心的回答，絕對不要使用諸如"都說了多少遍了，還不清楚，你上課都干嘛去了"之類的話。學生問你，是對你的信任，如果有一天同學們都不再問你題目了，那意味著什么，想想都怕。最后一點，對所有同學都一視同仁，絕對不能對成績好的一套，對成績不好的又一套。做到以上幾點，新老師和同學們相處融洽應該不會是難題了。幾點看法，互相切磋。

新老師沒有經(jīng)驗，不知道該怎么與學生相處，這是一個對于新老師來說比較普遍的問題。

作為一名從教30多年的老教師，想分享一下新教師與學生相處的一些經(jīng)驗。

一、要用教師的個人人格魅力感染學生。教師的人格魅力最能感召學生的靈魂，讓他們將信賴教師的情感轉化為學習的內驅力。我們應該十分注重尊重學生的情感，不斷用人格的魅力去吸引學生，教育學生，讓他們學會學習，學會生活，學會做人。

二、要與學生交朋友。教師要放下師道尊嚴、高高在上的架子，在做“良師”時，別忘了做他們的益友。師生成為朋友，是有助于教育的。蘇霍姆林斯基說“一個好的教師意味著什么?首先意味著他是這樣的人，他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子能成為一個好人，善于跟他們交朋友，關心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈，時刻都不忘記自己曾經(jīng)是個孩子?！碑斀逃⒅伢w驗和心靈的息息相通時，教育者和受教育者就能成為朋友。當成為朋友時，教師和學生之間就能消除彼此間的隔閡。

三、要學會欣賞學生，贊美學生。我們每個人都希望自己的努力受到別人的贊賞。教師要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的優(yōu)點和閃光點，并及時表示欣賞之意，你的賞識使他們眼睛一亮，看到了成績，看到了光明，也能大大增強學生的信心。學生渴望賞識，賞識導致成功，越是成功，能力越強，以至形成良性循環(huán)。作為教師，不要吝嗇贊美的語言，它會給學生帶來極大鼓舞，作為回應，學生會以自己的行為來回報教師的賞識。

四、要學會管理學生。管理學生也要分層次的，首先，要確定一個好的班長和班委成員。這里不是指學習好，而是要聰明，大膽，敢說敢為，加上你的指導和幫助，可以基本保證班級大體平穩(wěn)。其二，永遠不要讓學生知道你下一步要干什么。不要去做讓學生都滿意的班主任，有這一想法就錯了，而是要做自己心里無愧的。其三，對問題學生沒必要要求太嚴格，要給他們一個緩沖的時間，商定一個底線。讓他們去堅持。不要太靜靜計較。適當寬容。其四，要讓有前途的學生明確自己的目標，嚴格要求自己，而不去計較他人。

只要你能堅持做到上面四點，我相信你一定會與學生相處得很融洽的，學生也一定會喜歡上你這個新老師的。

教育學生最主要的是通過語言，讓學生們體會最基本的做人道理，處事規(guī)范，道德基準。讓學生對自己有了一個良好的印象！

作為一名新教師首先要認清與學生關系也是體現(xiàn)你的人際交往能力，與學生交往要遵循幾個原則，一、平等的原則。學生首先是一個人，一個人就需要尊重，所以平等第一重要。二、時間場合原則，上課時要求學生遵守課堂紀律，嚴肅學習態(tài)度，下課時，和學生像朋友一樣溝通。三、老師要把握好既是嚴師又是朋友的度，適當運用。四、多換位思考原則，根據(jù)學生年齡特點分析學生心理，做出科學判斷，進行出來。五、冷靜原則，也是最重要的原則，不管學生發(fā)生什么事，都要冷靜，不要頭腦發(fā)熱。

首先用心去愛他們，了解他們，用他們能接受的方式和他們相處～