大學(xué)社團(tuán)和組織是否該留任，不應(yīng)該是簡單的“是”或“否”。請思考下面三個問題:

1，社團(tuán)或組織的宗旨或意義是什么？是否讓組織成員有收獲有成長？

2，你進(jìn)社團(tuán)和組織的初衷是什么？是否達(dá)成了目標(biāo)？

3，繼續(xù)留任，對組織和多自己分別會產(chǎn)生什么影響？

第1問問組織，第2問問自己，第3問是組織和自己的相互作用。

若組織不能讓人成長有收獲，甚至可能沾染不良習(xí)氣何必留戀？

若別人都有收獲，包括你在內(nèi)的一部分人成長有限甚至原地踏步，那就別急著思考留任，想清楚自己的問題再說，否則到哪都一樣，留不留也差不多。

重點來了，留不留任不單單從個人或組織就下結(jié)論，“留任”說明此前你就是干部，或許是比別人在某個或某些方面做得好，或許矮子里邊挑高個，比別人能熬資歷。

不管之前怎么樣，如果滿足以下條件之一:打算拿干部聘書、讓社團(tuán)發(fā)揮其價值、幫助新成員成長，不妨繼續(xù)留任。

如果覺得社團(tuán)不好、不喜歡其中的氛圍、繼續(xù)留任收獲不大，即使留下來也沒什么意義。